跑一样,慢慢地通过向外辐
而收缩。霍金同时指
,对于这
逃离过程的解释,需要一个能够将重力和其他基本力成功
合的理论。在过去近一百年间,
理学界没有人曾试图解释这一过程。
为享有盛名的天
理学家,霍金公开承认自己过去的观
是错误的,虽然是“打了自己的脸”,可这丝毫没影响人们对他的尊重。
不
从事什么行业,不
份如何,如果发现自己过去说的话是错误的,就应当及时纠正,不必拘泥于面
。
◎ 护短真的有效吗?
很多人都有护短的
病,所谓的“护短”,就是要保护自己的短
,或者保护“自家人”的短
,不准别人批评指责。“护犊
”也是护短的一
,
父母的
护孩
是理所应当的,但如果不分是非黑白,一味袒护孩
,那就不应该了。
幼儿园组织秋游,5岁的

渴了,很想喝
,但忘记带钱,于是就趁大家没注意,悄悄拿了其他同学的矿泉
喝了。后来,这事被一个小朋友揭发,
当即承认了错误。老师对

行了批评教育,事
很快平息。
回家以后,把这件事告诉了妈妈。妈妈听说孩
被老师当众批评,觉得很丢脸,她想,别的孩
回家以后,一定会和父母说起这件“丑事”,家
们很多都互相认识,我的孩
偷了东西,人家肯定会笑我教
无方啊,那我以后还怎么见人?不行,这事不能认,我得找老师去,让她给孩
平反。
想到这些,她当即把
骂了一顿,还告诫
说:“听着,我明天去幼儿园找你们老师,你没有偷其他小朋友的
,是他们冤枉你的,记住了吗?”
看妈妈怒气冲冲的样
,吓得连连
。
第二天,
的妈妈果然去幼儿园找老师,说班上的同学冤枉了
,
从来都不偷东西,大家错怪了她,要求老师给
“平反”。老师再找
谈话时,
对所犯错误矢
否认,老师觉得很尴尬,无奈之
,只好把揭发
的小朋友找来,再次调查,那个小朋友没有改
,
持说自己看见
拿了别人的矿泉
。被拿了矿泉
的小朋友也说,
拿矿泉
的时候没告诉自己,是偷偷拿的。

妈妈忍不住冲两个孩
吼
:“不可能!
都说了,
本没这回事!你们这是故意诬赖!”
两个孩
受了委屈,回家告诉了父母,三个孩
的家
当面对质。在老师的循循善诱
,
承认自己撒了谎,
妈见此
景,羞得满脸通红,连声向老师和其他两个家
歉。

的妈妈要求老师给孩
平反,并不是因为
真的被冤枉了,而是怕别人说自己教
无方,说到底,无非是为了自己那
儿面
。本来
已经认识到错误了,被家
这么一闹,孩
以后犯了错,恐怕就会抵赖,那不是害了孩
吗?孩
有优
,也有缺
,这是客观存在的,短是护不住的,越护短就会越有短,只有正视,才利于帮助孩
改正。
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