棋子与棋手（二）(2/2)
而击剑最重要的是：一直防守的人，最终会输。
他是在和自己作战。
这些都不起作用了。
因为他意识到一件事：他已经在防守了。
“Touché.”Marcus说。（被你刺中了）
他们再次举剑。
比如那些回忆。比如那
无能为力的
觉。
最后一剑，棠绛宜刺
，Marcus后退，剑尖停在Marcus
前。
“好多了吗？”Marcus问。
棠绛宜收剑，摘
护面，整个人仿佛被
了力气。
Sophia说你确定你知
自己在
什么吗。
击剑教会他掌控。但有些东西，控制不了。
这次棠绛宜的
攻更凶猛，每一剑都带着某近乎绝望的力量，像要刺穿什么。
过去这些年，他和妹妹的关系，他一直是主导的那个，距离、界限、规则——都是他设定的，他是攻方，是掌控者，是那个永远保持着安全距离的人。
是在和那个无能为力的、被抛弃的、愤怒的自己战斗。
棠绛宜在试图保持距离，但节节败退。
Lunge——再次刺，更快，更用力。
但今晚——
但今晚没有对手，只有他自己。
只是这次，不是因为被驱逐。是因为他想要一个他不该想要的人。
昨晚，
夜十一
半，发现她不在房间。关机，定位关闭。在多
多的街上一条街一条街地找。那表面的冷静和
心的恐惧，如果她事了怎么办。凌晨一二十，她打电话来，哭着叫他哥哥。听到她的声音，那一瞬间松了
气，然后是更的愤怒。
控制。
老练的Marcus不难看
前这个少年不是在和他对练。
Advance——前，突。
最后一课：距离——保持距离，观察对手，但随时准备攻。
第二课：
绪可以很
烈，只要你知怎么引导。
这成为他的生存方式，成为Laurent Tang这个人的
心——优雅的、掌控的、危险的，永远知什么时候、什么时候退、什么时候刺致命一剑。
他的脑
更
了。
他不知。
比如——
但从她飞来多多的那一刻起，她变成了攻方。撒
、试探、靠近、挑战。
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不单单是压抑绪的控制，而是在规则之、在优雅的形式，释放所有的攻击
、所有的力量、所有那些在日常生活中必须掩藏的东西的控制。
攻时可以全力以赴，防守时可以步步为营，每一剑都足以致命，可每一个动作又必须
准无误。
Lunge——剑尖刺，空气被划破。
击剑教会他的第一课：控制并非压抑，而是准。
Marcus叹了气，
上护面，看在他是他好友儿的面上，“好吧。最后一
。”
现在的他，又一次受到了那无能为力。
Again——lunge、recover、lunge、recover。
而他在退。在防守。
棠绛宜举起剑，对着空气，开始练习那些基础招式——lunge、recover、advareat，一遍又一遍，动作准得像机
，但力度一次比一次更。
他当时他没有回答。因为他不确定。
棠韫和抬起
，看着镜里的自己。他看起来不像那个永远掌控一切的Laurent Tang。他看起来像一个快要失守的人。
的疲惫不断累积，肌
灼烧般酸痛，但这正是他想要的。他需要上的极致疲惫去压心底翻涌的神混。
Recover——收剑，退后。
脑海中闪过画面——
他的呼
变重了，剧烈起伏，汗
开始从额渗，顺着太
，浸
护面的边缘。
他只知那防线在崩塌。
一剑里释放那些他不能说的愤怒。
但他没有停。
第一次握住剑的时候，十七岁的棠绛宜觉到了什么——