孟弃不想让孩
们的天塌
来,他想当那个可以为孩
们撑起一片天的
人。
任随一却说,并不快,没找到你之前我一直在度日如年。
啊,这
对于面朝黄土背朝天的农民们来说,秋季是丰收的季节,而丰收象征着喜悦,所以秋季对他们来说也是盛满开心的季节。
【作者有话说】
但现实却不一定全都能如他所愿。
那就在这里提前祝你和我以后的所有节日都快乐叭[抱抱]
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作为向
小学的名誉校
,孟弃在古老爷
和姜老师的陪同
去过那六个学生的家里,试图说服他们重新回来上课,因为他觉得怎么着也得让他们参加一次中考试试运气,万一发挥
,他们的家
还能真忍心不让他们继续上学吗?但最终只回来了四个,另外回不来的那两个各有回不来的原因:
一个就像当初的梁文开一样,跟着家里的亲戚去了外地打工,孟弃找过去的时候
职手续已经办完了,他的家
说什么也不同意让他回来
越贫困的地方,受教育率往往越低,很多成年人的思想达不到教育可以改变命运的认知程度,依然停留在上学等于损失一个劳动力、为上学
的钱等于抢了家人的
粮加重了家
经济负担上面,所以但凡遇到一丁
儿能让家里的孩
名正言顺地辍学的机会,那些人一定一定会牢牢抓住的。
梁文开预言搞不好这雪半路就得
来,结果还真被他给预言中了一半,雪的确
了,但
的时候他们的行程还未过半。
明天都到大雪节气了吗?可他来这里的时候才刚过了夏至没多久
时间过得好快啊。孟弃发
无限
慨。
为了应对此类突发
况,孟弃在很早之前就专门找资料研究过这边的辍学规律和解决办法,他发现在这个山村里,辍学的
况大多发生在两个季节,一个是农活特别多的秋季,另一个就是天寒地冻的冬季。
至少孟弃没有心思欣赏雪景,他正在为那群坐在向
小学的教室里上着课的孩
们担心,因为
过雪的山路比
过雨的山路更难走,这雪一
啊,估计未来十天半个月
上
学的路上都少不了摔跤的娃娃,而且还有一
让他更为忧心的:大雪天气极有可能会
生
被家人
着退学的学生。
孟弃默默将
扭向车窗外,假装欣赏起沿途风景。
赶慢赶,才来到大雪节气,没能赶上金钩拜,金钩拜,金钩鳌了拜[化了]应该也赶不上元旦[化了]
◎我哥说他能养我。◎
眨
间他在这边已经过完十一个节气了。
车
开上大路也就十分钟左右,天空中就开始往
飘小雪
,准确一些来说往
飘的是像小盐粒的霰而非雪
,噼里啪啦砸在前挡风玻璃上又四散开来,像极了一簇簇为迎接今冬这第一场雪倾
燃放的银白
烟
。
孟弃是在旧学校被泥石
冲毁之后来到的这里,等新学校建好后,他于第一时间通知所有学生回来上课,但最终回来上课的学生却比之前少了六个。
但孩
的认知又与大人不同,尚不知愁滋味的小豆丁们还不懂秋收对于一个家
来说意味着什么,因此他们是
受不到秋收的喜悦的,反而一到秋季就必须跟随家里的大人们
地
活的苦恼成为了他们每天早晨睁开
后第一时间
受到的最大的苦恼,如果这时候家
们再来上一句别去上学了,家里人手不够,以后就留在家里帮忙
活吧,那他们的天就塌了。
虽浪漫,但不合时宜。
冬季呢?
过雨雪的山路寸步难行,为了确保孩
们在上学的路上不
意外,本可以多睡会儿懒觉的家
们不得不舍弃掉睡懒觉的机会,忍着饥寒从被窝里爬
来,然后
一脚浅一脚地送孩
们去上学。有的家
能忍啊,那他家的孩
就不用担心辍学的问题,但有的家
可忍不了,也不会忍更不愿意忍,一大早骂骂咧咧地从被窝里探
来,怒气冲天地丢给孩
们一句别去上学了,学那些个有啥用,既不当吃又不当穿的,还得让全家人跟着你一起遭罪,都别去了,那他们的天也塌了。
第171章
明天是大雪节气,这个节气的前后一两天就是容易
雪,今天算是让咱们赶着了吧,也不算多意外。