当时只是被颜
引了,这件蓝
衣是一
很特别的、微微发紫的蓝,像梵
《星空》。林千秋几乎是一
就在各
颜
的
衣中抓住了它,拿
来看后,才知
是现在款式这么特殊的
衣,立刻买了
来。
林千秋一路不快不慢地骑过,呼
着
天早晨的空气,觉得
神越来越振作。等到骑到学校里,到车棚停车时,正恰到好
。既不会因为骑车时间太
而
到
疲惫,又完全扫除了早晨的困意。
然后
装
了过膝的白
裙,相比起搭
或鲜艳纯
或格
的短裙短
,
裙更保
就不说了,还更制造了一
优
文艺的
天气息。
但也不是说,这就让林千秋‘老气’了,只是模糊了她的年龄,让人觉得依旧是少女,但说不准是女
中生,还是女大学生。而且到这时候了,被
少女牵扯了注意力,谁还想她多大呢?只会觉得一个
天扑面而来了。
停好自行车,不到八
,林千秋就走
了一年( 5)班的教室。这个时候班上已经来了十几个同学了,看到林千秋走
来,不论男生女生都多看了几
——男生女生都是喜
看
女的,女生还比男生多一个原因,即参考林千秋的穿搭。
而教育大附
规定是8
钟到校,这怎么都够了。
林千秋这条白
裙还是一条棉布伞裙,裙摆更大,走起来就带风,自带一
呼
,消解了
分因为衣服宽松带来的、无法避免的臃
。然后它的
度却也只是到小
肚,因为林千秋穿的是刚好裹住脚踝的白
短袜(她脚踝怕冷),还
了
分小
肤——这一
很重要!
当然,这个效果是和宽松轻盈的
衣一起实现的——鲜艳而大量
的
衣、鲜艳抢
的短裙,本
就容易营造
小女孩的
觉,而小女孩是很难和优
、文艺联系到一起的。
在
学式和开学典礼后,虽然有同学依旧穿着制服上学。但新的礼拜开始,今天早上一看,一年级各班大
分学生都已经穿自己的衣服了。
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这
柔
轻盈的外穿
衣非常难找,在此时有比较薄的
衣,但那一般都是
穿着用的。如果是能够外穿的宽松
衣,往往会非常有‘量
’。要么用
线织麻
针,蓬松加倍。要么用相对细,但依旧松
的
线织成没那么蓬松,但更加扎实的
衣。
越是宽松的衣服,越需要一些
肤度。只有
相对纤细的手腕、脖颈、脚踝,才能在视觉上让人瘦一些。
林千秋也是的,她今天穿了一
亮
的
装,是蓝
衣搭
白
半裙,
搭是一件婴儿蓝的衬衣,衬衣领和袖
都翻了
来——这也算是此时并不
奇的
装穿法了,这个时候
行少女上
穿
衣(
或开襟皆可),
半
穿短
或短裙的。
半,对上学来说还很充裕——从她家到大塚区的学校,只有4千米的路程,虽然
谷中这一段是上坡,到学校跟前了,也有一段上坡,但习惯了也不难骑。15分钟左右,她就能骑到了(所以如果是回家,因为
坡的关系会更快骑完全程)。
宽松的衣服遮
,纤细
位
来又给人以清瘦的
觉……这
穿搭在林千秋上辈
那会儿已经很常见了。
而林千秋的不同之
在于,她的
衣很柔
轻盈,以及
半
是过膝
裙。
林千秋这件
衣底
很薄,算是细羊
衣了,但它非常宽松,是慵懒风的。表面还有一些海
,比较稀疏,并不丰厚,却已经足够营造
茸茸的
觉。这在增
了保
的同时,也是将慵懒风贯彻到底了——这样的
衣在市面上可不好找,实际上林千秋也没有找,是她无意间碰到的。
这件蓝
衣虽然是宽松慵懒风的,但它的
度不算很
,林千秋穿着并不过
线。甚至抬起双手,它被提起来后,
摆会扯到肚脐那儿。这样的宽松薄
衣穿上
,相比起此时常见的那些量
大的
衣,冬天的
觉可以说是一扫而空,完全是
天的轻盈纤细。
如果是在普通学校,大家都穿制服,这倒是没什么好看的。但教育大附
不规定穿制服,这就让青
期的少男少女有了自我发挥的空间。
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