泡沫时代东京文豪 第37节(2/4)

之后也没等多久，毕业典礼就正式开始了。

“千秋，你来了啊……不，不，不用了，你不用搬椅了，男生已经把椅都搬去了。”班看到林千秋，立刻叫住了她，但不是为了拉壮丁布置会场，而是问她：“我记得你会写笔字，对吗？”

校歌唱完了，又让坐，之后就是坐着听‘学事报告’，这差不多就是林千秋他们这一届的过往总结。不算特别，很快就说完了——这之后就是重了，是‘卒业证书授与’，也是日剧里演到学生毕业时，毕业典礼中的标准画面。

毕业典礼开始时，校领导和特殊来宾坐在上方主席台后，三年级的老师们则站在一侧的位置。家们坐在三年级学生们的座位后面几排，再之后是一年级、二年级的座位。

林千秋，这就是两辈都会的东西了……说起来，日本这个时候，小孩会写笔字还真的常见的。不只是从小学校里多少教一些，很多家里也很注重这个，每年的‘开笔’仪式，小孩也都要参与来呢！

是班里画画最好的学生之一了，恢复记忆之后更别说。所以这时候，分到这任务，还真是一儿不奇怪。

摆在主席台位置的宽大桌还没有铺上桌布，这个时候上面就铺了毡，毡上是一张方形大纸，两边还用镇纸压好了，一旁则是一瓶墨、一只笔。

坏了可以去找之前写的人再写一张，之所以不能，很可能之前写的人是某位老师。现在或者忙别的去了，或者坏告示这件事本有故事，不好拿来给老师解释——林千秋没那么大好奇心，索是顺手就能好的事，便什么都没问就过去帮忙了。

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不过也不只是他们如此，林千秋他们以前也是这么过来的。一年级、二年级送走学学，三年级时被学弟学妹送走，这又何尝不是一传统，一仪式呢？学校的神、风格，学生的集荣誉等，都是由这些细节一一滴培养起来的。

林千秋看了一所谓坏了的告示，那是从中撕开、一分为二了——看到上面写的文字，就知要写什么了。心中有数后，直接拿笔蘸了墨就开始写。

这个过程就是‘开式’了，是林千秋写的毕业典礼程告示上的第一条。再然后，校就站起宣布：“起立。”

不过就像华夏小学也有笔字的课，但最后真能写好笔字的依旧少之又少一样。日本这时候，笔字真的能公开展示的学生，也不多见。

这是今天毕业典礼的程，第一条就是‘开式’，然后‘校歌齐唱’‘学事报告’……

带着画和妈妈一起到了学校后，这时候学校里已经来了不少人了，大家都在帮忙布置毕业典礼的会场——因为东海中学没有足够宽阔的室场地，所以大型活动都只能天举行，每学期的开学典礼就是这样的，毕业典礼当然也是这样了。

就这样，在毕业典礼现场悠扬的音乐声中（这些音乐是现场钢琴演奏来的，而不是用播放机，可能对现在的学校，前者还比后者简单易得吧），着淡红的三年级学生排队从后方场，然后一排排坐在底最前排的位置。

全起立，又在校的指挥开始唱校歌。

所以别看东海中学小，每年级只有两个班，学校也是一副朴素过，甚至稍显穷酸的样。但学校领导和老师真的负责的，校风和学生成绩都抓的，各该有的活动，也是一个没有漏。

“太好了！刚刚写今天典礼程的告示坏了，得重新写一张……喏，就在那边，纸笔和墨都准备好了！”

‘卒业证书授与’开始时，首先是三年a班的班主任阿老师站到了主席台一侧的话筒架旁，手上拿的是a班的学生名单——她会顺序一个个叫到班上学生的名字，被叫到的学生就起上前，接过校递过来的毕业证书。

林千秋混在同学中，张和其他人一起唱：“每天的清晨，我都来见到你……”

满满一大张的大字，谈不到书法平多，但字工整、笔划见锋，至少在外行人看来就很不错了。林千秋写的时候，还有同学过来看呢！

也是辛苦这些学弟学妹了，假期间，接到学校的通知，只要人在东京的，也得来参加学学的毕业典礼。

写完了后，之前拜托林千秋的班立刻收走了这张告示，千恩万谢后就去张贴了。

“林千秋！”

不过说实话，现实中真不是所有学校都有这一的。很多学校毕业典礼都没有，可能就是通知一，自己去学校取毕业证书就算了。没有正式的仪式来行‘卒业证书授与’，也不会大家一起唱校歌，唱那首《萤火虫之光》，在歌声里毕业。

“是！”林千秋不知怎么的，大概是